Мы постоянно рассказываем своим детям о том, как устроен этот мир: как надо питаться, правила дорожного движения, что есть в природе интересного, для чего нужны музеи и так далее. Вопрос денег вообще и обращения с ними в частности занимает как правило не последнее место, особенно если чадо уже подросло лет примерно до 9 или старше. Вопросы у детей на эту тему почти стандартные, как правило это:

• «Откуда берутся деньги?» Правильно: растут на деревьях.
• «Зачем они нужны?» Ну сходи в магазин, купи чего тебе хочется без денег.
• «Как их заработать?» Вариантов масса: помой посуду, помой пол, помой машину, выкопай на даче яму объемом кубический километр и т.п.
• «Как их сохранить и приумножить?» Сколько в мире детей в принципе задают этот вопрос? Полагаю, очень немногие, поэтому постановка данного вопроса должна исходить именно от родителей — больше заниматься финансовым образование Ваших детей просто некому, так как незачем. Почему так?

Давайте рассмотрим, кому надо, чтобы Ваши дети были финансово подкованные (в данном случае стремились к финансовой свободе или хотя бы знали, что это такое):

• Государство: гражданин должен работать. Если он работать не будет (так как он рантье, и может не работать), он может быть социально активным не в пользу действующей власти — надо же ему чем-то быть занятым, раз он на работу не ходит.
• Школа: будущий полноправный гражданин должен активно участвовать в экономической жизни, то есть много работать, при этом желательно, чтобы он был закредитован по уши, чтобы у него оставалось желание работать.
• Общество: кому охота смотреть на финансово свободных соседей, если у него самого этой свободы нет (по разным причинам)? Отсюда могут быть всякие недовольства и зависть.
• Друзья семьи: то же, что и общество плюс желание давать «дружеские» советы на тему денег, причем чаще по незнанию вопроса, чем из злого умысла.

В итоге, самый важный вопрос следующий: захочет ли Ваш ребенок иметь больший финансовый выбор чем у большинства его сограждан? Хочет ли он стать богатым или нет, его ли это выбор? И от этого уже мы приходим к вопросу: что ему для этого желательно знать и делать в своей жизни?

Ответ на последний вопрос простой: рассказывать, что знаете сами, показывать ему (желательно своим примером) возможность выбора его финансового будущего, чтобы он сам решал, как ему жить.